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“鬼才”老师把初中历史编成“顺口溜”的高效学习方法 在历史学习中香港打一数字顺口溜，记忆大量的时间、事件、人物及其关系往往让学生感到头疼。然而，一位“鬼才”老师通过把初中历史知识编成朗朗上口的顺口溜，不仅极大地提高了学生的学习兴趣，还显著提升了他们的记忆效率。
董伟和玉琪异口同声：“不会的。”猫头鹰反诘道：“不会香港打一数字顺口溜？董伟你小子害我还少吗？”董伟说：“就相信...记忆时同学们要这样联想：由于我带领一帮同学把大影星的剧照借来用，老师生气了。
注：①钾钠铵盐都溶于水； ②硫酸盐中只有硫酸钡、硫酸铅、硫酸钙不溶； ③硝酸盐都溶于水； ④口诀中没有涉及的盐类都不溶于水； ⑤1~20号元素顺序另有谐音打油诗可以帮助记忆： 青孩你别蹦， 炭蛋养沸奶， 那妹雨归淋， 牛鹿鸭呷莱。 制氧气口诀： 二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。
教师应善于引导学生攻其一点，遍及其余，扩大战果，从而提高记忆效率。学生在初三年级时记元素的化合价往往感到很吃力，当学完物质结构和元素周期律的知识后，教师应十分注意引导学生掌握电子排布与化合价的关系，这样学生就能毫不费力地记住许多化合价，特别是主族元素的化合价。又如物质结构决定物质的性质。
活用记忆技巧，提升效率编顺口溜或口诀：将零散知识点转化为易记形式。例如教育原则可编为“直（直观性）启（启发性）巩（巩固性）循（循序渐进）”，结合生活经验联想。联系个人经历：将抽象概念与自身经验结合。
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数字歌 one，two，three，一，二，三； four，five，six记心间。 七八九是seven，eight，nine； ten，eleven，twelve很简单。 变化应当从十三，后面加teen也不难。 十三变成thir，十五应用fif换， 十八注意把t减，十九原形且莫变。 二至九十加ty，二十twenty莫乱猜。 三十五十同十几，四十却把u抛开。
小鸭子：小鸭子，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾，扑通一声跳下水，溅起水花一朵朵。小青蛙：小青蛙，呱呱呱，白白肚皮大嘴巴，蹦蹦跳跳真灵活，专吃害虫护庄稼。数字启蒙类 数手指：一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开花。
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